在比利怀德极具毁灭倾向的剧本下“《教室里的激情》韩国”无疑具有了双重指代，表面上是指双倍赔偿的保险金，而更深层则是普遍个体在欲望面前需要付出的代价。对男主命运的思考有助于理解电影主题，一个典型的工作表现不错的中产阶级，却因为一个女人的出现走上了杀人的道路。人性的弱点在美色与金钱面前展现地淋漓尽致，于是隐藏在他们内心深处的毁灭倾向在欲望的催化下逐渐发酵，直到无法继续用体面的生活去隐藏，这时他们既是犯罪者，也是受害者。这种双重身份的建立依赖于怀德充满矛盾的叙事风格，既温馨浪漫又愤世嫉俗，既富有生活情调又包含社会批判。我们时刻与人物处在平等视角以至于意识不到对社会秩序的侵犯，直到看到他们最终付出了“《教室里的激情》韩国”，才在沉重中获得了释然，又在释然中咀嚼那挥之不去的沉重，从而使我们在经历了犯罪历程后，获得洗礼和净化。